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    Algunos enlaces de interés:




    PRESENTACIÓN Y CURRICULUM DE DOCENTE - TUTOR

    Estimados Alumnos,

    Me es grato darles la más cordial de las bienvenidas a la Currícula de Materias relacionadas con la carrera de Ingeniería de Sistemas Computacionales, esperando que la experiencia de aprendizaje en cada uno de sus cursos sea plenamente satisfactoria.

    Me presento por este medio y a que me dedico, estoy jubilado con 25 años de servicio en TELMEX y AMÉRICA MÓVIL, administraba el Presupuesto CAPEX de la Red Fija en 18 países de Latinoamérica.

    Mi formación académica es: Ingeniero Mecánico en Diseño, con Maestría en Investigación de Operaciones (SEPI - ESIME - IPN), tengo un diplomando en Telecomunicaciones y una especialidad en Mercadotecnia. He ejercicio la Docencia por más de 12 años a niveles de Licenciatura y Maestría. Actualmente estoy iniciando con el proceso de ingreso al Doctorado en Ciencias en sistemas en el IPN.

    En UTC soy docente presencial en Ingeniería de Sistemas, en la Universidad UTEL soy docente en línea hace cuatro años en materias como, Planificación de Proyectos, Estadística y Probabilidad, Ingeniería de Sistemas, Optimización de Operaciones, Ingeniería de Métodos, y Cadena de Suministro, Ingeniería de Sistemas, entre otras. He participado en diversas clases den Facebook Live de la Universidad y reestructurado algunas materias.

    Anteriormente hasta 2017 era docente en el sistema del TEC de Monterrey, TEC Milenio, en la UNITEC Campus Marina-Cuitláhuac, y en la UVM On Line. Impartiendo materias de Ingeniería Industrial, de Sistemas, Mercadotécnica y Economía y Finanzas.

    Tengo actividades empresariales como consultor en 2 empresas, el tema de consultoría es Business Intelligence y Big Data Analysis y soy Perito Informático Forense en 2 despachos de Abogados. También estoy en el proceso de la elaboración del Protocolo de Investigación del Doctorado en Ingeniería de Sistemas en el IPN – ESIME – SEPI, con una línea de investigación relacionada a las Redes Neuronales Artificiales orientadas al Pronóstico de Demanda.



    M. en C. Pedro Alejandro Calvo Guerrero

    pacalvo@gmail.com; pacalvo@biadviser.com.mx

    http://mx.linkedin.com/pub/pedro-alejandro-calvo-guerrero/48/602/846/



Cursos disponibles

Seguridad Informática

Qué es la seguridad informática: consejos y programas para implementarla en tu empresa

En los últimos años, la seguridad informática se ha convertido en un tema de interés público. Tanto expertos en la materia como usuarios generales utilizan términos como "clave de usuario", "contraseña (o password)", "fraude informático", "hacker", etcétera. Hoy por hoy no solo es deseable, sino indispensable, tener conocimientos firmes relacionados con este tema, pues sin ellos el usuario de computadoras podría caer en un estado de indefensión que ponga en peligro no solo su informació​n o equipo, sino su propia integridad.

Gómez (2006) define la seguridad informática como cualquier medida que impida la ejecución de operaciones no autorizadas sobre un sistema o red informática cuyos efectos puedan conllevar daños sobre la información, equipo o software. Por su parte, Kissel (2012) la define como la protección de información y sistemas de información de acceso no autorizado. En efecto, con base en estos conceptos, la seguridad informática se vincula con tres elementos básicos: la informaci6n que, como activo intangible, representa quizá el elemento más sensible y vulnerable; el software, cuya pérdida o modificación mal intencionada puede representar severos quebrantos económicos u operativos no solo hacia el usuario sino a toda una institución; y el hardware, que al fallar provoca retrasos en la operación diaria y la consecuente pérdida de tiempo y costos elevados.


Electrónica Analógica

La electrónica analógica es una rama de la electrónica que se ocupa de señales continuamente variables. Se usa ampliamente en equipos de radio y audio junto con otras aplicaciones donde las señales se derivan de sensores analógicos antes de convertirse en señales digitales para su posterior almacenamiento y procesamiento. Aunque los circuitos digitales se consideran una parte dominante del mundo tecnológico actual, algunos de los componentes más fundamentales de un sistema digital son en realidad de naturaleza analógica.

electronica analogica definicion



PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS

La programación orientada a objetos es un modelo de programación en el que el diseño de software se organiza alrededor de datos u objetos, en vez de usar funciones y lógica. Se enfoca en los objetos que los programadores necesitan manipular, en lugar de centrarse en la lógica necesaria para esa manipulación.


Instrucción de Arduino


Arduino es una plataforma de desarrollo basada en una placa electrónica de hardware libre que incorpora un microcontrolador re-programable y una serie de pines hembra. Estos permiten establecer conexiones entre el microcontrolador y los diferentes sensores y actuadores de una manera muy sencilla (principalmente con cables dupont).

 

Una placa electrónica es una PCB (“Printed Circuit Board”, “Placa de Circuito Impreso” en español). Las PCBs superficies planas fabricadas en un material no conductor, la cual costa de distintas capas de material conductor. Una PCB es la forma más compacta y estable de construir un circuito electrónico. Por lo tanto, la placa Arduino no es más que una PCB que implementa un determinado diseño de circuitería interna. De esta forma el usuario final no se debe preocupar por las conexiones eléctricas que necesita el microcontrolador para funcionar, y puede empezar directamente a desarrollar las diferentes aplicaciones electrónicas que necesite.


Sistemas Operativos

El sistema operativo es el software que coordina y dirige todos los servicios y aplicaciones que utiliza el usuario en una computadora, por eso es el más importante y fundamental. Se trata de programas que permiten y regulan los aspectos más básicos del sistema. Los sistemas operativos más utilizados son Windows, Linux, OS/2 y DOS.

Los sistemas operativos, también llamados núcleos o kernels, suelen ejecutarse de manera privilegiada respecto al resto del software, sin permitir que un programa cualquiera realice cambios de importancia sobre él que puedan comprometer su funcionamiento.

Fuente: https://concepto.de/sistema-operativo/#ixzz7TYsr7S9d

METODOLOGÍAS ÁGILES

Por definición, las metodologías ágiles son aquellas que permiten adaptar la forma de trabajo a las condiciones del proyecto, consiguiendo flexibilidad e inmediatez en la respuesta para amoldar el proyecto y su desarrollo a las circunstancias específicas del entorno.

Los 12 principios del Agile Manifiesto (Manifiesto Ágil)

Estos principios refuerzan el mensaje del Manifiesto Agil o Agile Manifiesto, documento fundacional bajo el que se desarrollo el framework de Agile Project Management.

Con el objetivo de facilitar tu comprensión, hemos dividido los 12 principios de Agile en 4 categorías o temas:

  • Entrega de valor: ¿Cómo entregan los equipos Agile productos de alto valor a sus clientes?
  • Colaboración de negocio: ¿Cómo colaboran los miembros de los equipos de agile con sus compañeros de negocio y con los stakeholders para crear valor en la organización?
  • Dinámica del equipo y cultura: ¿Cómo un equipo de Agile mantiene las dinámicas interpersonales y de equipo correctas para entregar valor tanto al cliente como a la organización?
  • Retrospectivas y aprendizaje continuo: ¿Cómo aprende continuamente el equipo a incrementar el rendimiento de la organización?

Arquitectura de Computadoras

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

 

Al término del curso el alumno identificará las diferentes arquitecturas paralelas existentes, así como las características principales de las arquitecturas multicomputadoras y multiprocesadores.


Intranets

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al término del curso el alumno estructurará Intranets básicas, detallando el hardware, software y sistema de seguridad. 


Programación

OBJETIVO  GENERAL DE LA ASIGNATURA

 

Al término del curso el alumno analizará la sintaxis y semántica de un lenguaje de programación de forma correcta para codificar completamente los programas diseñados bajo una metodología estructurada.  las técnicas de la probabilidad, con ejemplos reales, que sirvan como herramienta para la toma de decisiones, pronósticos, informes, etc., tomando como base datos reales o bien datos inferidos con situaciones de incertidumbre.


Telecomunicaciones



OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

 

Al término del curso el alumno el alumno analizará  la estructura, arquitectura, funcionalidad y composición de los sistemas de telecomunicación así como el uso de cada uno de ellos.


Simulación

 

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el curso el alumno aplicará las distintas técnicas de generación de números aleatorios y los métodos de simulación estocástica de sistemas.


Algoritmos



OBJETIVO  GENERAL DE LA ASIGNATURA

 Al término del curso el alumno aplicará la sintaxis y semántica de un lenguaje de programación de forma correcta para codificar completamente los programas diseñados bajo una metodología estructurada.

Redes de Computadoras

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

 

Al término del curso el alumno analizará las funciones que realizan las redes de computadoras aplicándolo en el enlace de datos y de red del modelo de referencia OSI.


Metodología de la Investigación

Debido a la importancia y necesidad del hombre por indagar, descubrir y averiguar sobre su entorno, la “metodología de la investigación”, constituye una gran fuente de conocimientos; ya que al investigar, el sujeto reflexiona y cuestiona una situación, y es así como enriquece sus concepciones de la realidad.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al término del curso el alumno conocerá la metodología de la investigación científica en el desarrollo de proyectos de investigación en el área de su profesión.


Dinámica de Sistemas Físicos

Durante los años recientes, los cursos de dinámica de sistemas que tratan del modelado (elaboración de modelos matemáticos) y el análisis de la respuesta en dichos sistemas dinámicos se han convertido en requisitos de la mayoría de los programas en ingeniería.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el curso el alumno analizará las señales, sistemas y su manipulación en el dominio del tiempo. Aplicará las técnicas para el modelado de sistemas dinámicos lineales e invariantes con el tiempo. Comprenderá los procedimientos de análisis de respuesta en frecuencia y de variables de estado de sistemas lineales continuos y discretos y se introducirán técnicas de análisis para los sistemas no lineales


Lenguajes Formales y Autómatas

La teoría de autómatas es una rama de la teoría de la computación que estudia las máquinas abstractas y los problemas que éstas son capaces de resolver. La teoría de autómatas está estrechamente relacionada con la teoría del lenguaje formal ya que los autómatas son clasificados a menudo por la clase de lenguajes formales que son capaces de reconocer. También son de gran utilidad en la teoría de la complejidad computacional.

Un autómata es un modelo matemático para una máquina de estado finito (FSM sus siglas en inglés). Una FSM es una máquina que, dada una entrada de símbolos, "salta" a través de una serie de estados de acuerdo a una función de transición (que puede ser expresada como una tabla). En la variedad común "Mealy" de FSMs, esta función de transición dice al autómata a qué estado cambiar dados unos determinados estado y símbolo.


Dispositivos Electrónicos

Dispositivos electrónicos son los diversos componentes que se utilizan en los circuitos electrónicos. Los más comunes son las resistencias, los condensadores, los diodos y los transistores, así como los elementos que resultan de la especialización de los anteriores, como tiristores, diacs o triacs.

A medida que avanza la capacidad de miniaturización se encapsulan cantidades cada vez mayores de dispositivos electrónicos en espacios cada vez menores, en algunos casos por miles o millones, como en las tarjetas electrónicas de un ordenador. Por tanto, el uso de componentes individuales es cada vez más limitado.



Seminario de Investigación

El seminario de investigación permite al estudiante, a través de una guía de conocimientos básicos y estrategias enfocados en el método científico que se adquieran los elementos necesarios para llevar a cabo un protocolo de investigación, encaminadas al desarrollo de un tema de tesis o una investigación que pueda exponerla en diversos foros. Lo anterior involucra etapas de una investigación que consiste en revisión bibliográfica en literatura y artículos especializados sobre el tema, un marco teórico y conceptual, planteamiento del problema, justificación, objetivos, metodología, formulación y evaluación de hipótesis, diseño de experimentos, así como la selección de la muestra en caso necesario. Lo anterior es con la finalidad de que el estudiante participe directamente en un tema de su interés, que lo desarrolle de manera adecuada y le permita construir una serie de conocimientos para la elaboración de su tesis o un trabajo de Investigación.

Administración de Proyectos

Iniciar proyectos, determinar su viabilidad, programar fechas y tiempos para su cumplimiento, planificar y después administrar las actividades y a los miembros del equipo para optimizar la productividad son aptitudes que el analista de sistemas debe dominar. Como tales, se consideran los fundamentos de administración de los proyectos.

Computación Aplicada a la Educación


Al término del curso el alumno aplicará un software educativo como recurso didáctico en los procesos de enseñanza aprendizaje, analizando el impacto que tiene la computación en la educación.

Innovación y tecnologías en información


Aplicar los fundamentos de la programación en escenarios de diversas áreas de conocimiento, que permitirán la construcción de procesos para el desarrollo de soluciones tecnológicas innovadoras.


INFORMÁTICA APLICADA A LOS NEGOCIOS

Este curso está orientado para los estudiantes de escuelas de negocios que requieren un análisis detallado sobre la forma en que las empresas contemporáneas utilizan las tecnologías y los sistemas de información para alcanzar sus metas corporativas. Los sistemas de información son una de las principales herramientas de que disponen los gerentes de negocios para lograr la excelencia operacional, desarrollar nuevos productos y servicios, mejorar la toma de decisiones y obtener una ventaja competitiva. Los estudiantes encontrarán aquí una visión general más actualizada y completa de los sistemas de información que hoy en día usan las empresas.

En las entrevistas de empleo es común que las empresas busquen candidatos que conozcan el manejo de los sistemas de información y las tecnologías para obtener resultados decisivos. No importa si un estudiante está especializado en contabilidad, finanzas, administración de operaciones, marketing o sistemas de información; el conocimiento y la información de este libro le será de gran utilidad a lo largo de su carrera cuando se relacione con negocios.

Informática I

OBJETIVO(S) GENERALES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Al final del curso el estudiante habrá aprendido las principales herramientas de la suite de Microsoft Office. Y desarrollará las habilidades necesarias para utilizar adecuadamente la suite de Microsoft Office.

Dinámica

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La dinámica es la rama de la física que describe la evolución en el tiempo de un sistema físico en relación con los motivos o causas que provocan los cambios de estado físico o estado de movimiento. El objetivo de la dinámica es describir los factores capaces de producir alteraciones de un sistema físico, cuantificarlos y plantear ecuaciones de movimiento o ecuaciones de evolución para dicho sistema de operación. El estudio de la dinámica es prominente en los sistemas mecánicos; pero también en la termodinámica y electrodinámica.